借助這個機會，何先生將自己最近幾年的實際案例進行了整合，給學(xué)員呈現(xiàn)出一個系統(tǒng)的基于公司戰(zhàn)略的績效與薪酬體系，由于具有豐富的實踐案例，所以一天的課程主要是告訴學(xué)員如何去做，并沒有講解太多的理論。但過程中，何先生將自己對績效與薪酬的理解和思考呈現(xiàn)出來，和學(xué)員一起探討。例如，關(guān)于考核周期與考核等級的問題，究竟是月度考合適還是每季度考合適，考核的等級是三個等級、四個等級還是五個等級合適，何先生在引導(dǎo)學(xué)員互動的過程中，將自己的思考和實踐也和學(xué)員進行分享。通過這種方式，一整天的課程，大伙既學(xué)到了操作方法，也理解到績效與薪酬這個專業(yè)課題的豐富內(nèi)涵。

（圖為培訓(xùn)現(xiàn)場）